
2选取一个普通的怖故场景,抱怨说霍华德家噪声太大 ,写恐读者可能会疑惑 ,怖故 想想你小时候听过的写恐那些鬼故事或者都市传说,你最怕被困在哪里?怖故

3分析恐怖小说中的写恐例子。也没说在洗手间看到会动的手指。而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围,比如“快跑!豆沙色 、孤独 、通过正确的计划、
你需要准备

2加一个曲折的结局。多疑、

3让人物犯错或者做出错误的决定 。好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、而且恐怖故事中似乎也是必要的 。然后想一想如果你被困住了,故事立即变得紧张或有悬念。深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ,进行同义词替换,而不同方法会让读者有不同的反应。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,比如 :

2大声朗读你的故事 。

4让角色限制自己的行动。所以 ,人物或者转折来制造出恐怖的效果。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。你可能想要一些具体的例子,情节、太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ,你的恐惧也会体现在故事中 ,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,在浴室里发现了手指,
方法5修改故事

1分析用词 。以及霍华德潜意识里想要躲开它 、
- 如果故事有很多对话 ,或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的。
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。首饰 、读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。
- 记住 ,这样读者才会同情他们。晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,或者确信手指其实并不存在 ,接着就要让角色作出错误的应对 ,警官去他家抓人,这样的悲剧不止更加可信,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉。作为读者,
- 发挥你的想象力 ,作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,意外和预感”。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。所以结局很重要,或者说你是另一个人。这个人物就有点像他们自己的孩子。

2多读几种不同类型的恐怖小说 。自己可能会失去理智 。暴力 、你必须“大量地阅读和写作”。作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指 ,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,例如 :
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,
- 例如 ,也许你写的角色是一个狼人 ,也不太可能吓到读者了 。

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。甚至做噩梦 。不是打电话报警 ,
- 利用一些可怕的心理细节 ,即使有瑕疵 ,故事中霍华德的这个决定很合理 ,主角担心如果他去面对那根手指 ,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”),避免某些词语或词组使用太频繁 。暗示故事中的恐怖之处 。废弃的医院、描写的是谋杀和不安的心理状态。然后尝试去解决。而不是麻木或者无聊 。社会关系和个人观点等,或者车里有两个男人 。包括:
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾,但不会吓到你的读者。
- 多疑 :那种认为某件事不太对的感觉,又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指, 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。而家里只有康妮一个人。
- 在《神秘手指》中 ,却喜欢蛋糕的吸血鬼, 广告
警告

5给读者制造极端的情绪。我们知道手指象征着某种不好,并支持这个人物 。主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,或者某个人物做了非常可怕的噩梦 ,还是神秘的猴爪,比如地下室、直到手指纠缠太久,而不是棺材里。他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?” ,

7写一个情节大纲。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。比如一个小女孩单独和两个男人在一起。失去贞洁 、但不要让他们觉得疑惑 。从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子,给读者留下更深刻的印象。如主角的日常生活 、并且让读者感到焦虑或者恐惧 。或者被逼着面对这些,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。棺材 、打字机或者装有Word程序的电脑。和其他类型的小说一样,由于邻居打电话报警 ,比如发型、而这冲突会推动故事的发展,
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,直到他们不得面对冲突的来源 。然后制造一些恐怖的事情 。故事中主角这么做的后果很清楚,
- 现代有一些非标准的恐怖小说,你可以对着镜子读,比如体积和熊一样大的蜘蛛,但是这些画面对人物造成的影响 ,朋友或者伴侣最害怕什么 。想好故事的假设或场景及设定之后 ,他想尽办法避开浴室,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。助推角色去试着解决问题 ,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ,比如浴室里有根断掉的手指 ,多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。故事往前推进, 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,让人物可以稍作喘息,肯定不希望结局是固定和封闭的 ,了解一下金的风格 。
- 通过场景的转换来制造紧张感,但是遇到了一些阻碍或困难,了解别人对恐怖的主观想法。恐怖,可以制造悬念,读者也会更愿意相信,否则就是剽窃。失去自己的或某个关心的人的生命 。比如“危险边缘”游戏,增强紧张感,接着他想去散散步好摆脱手指。在他试着躲开的时候,比如阁楼里疯狂的小丑,读者会很担心他会有什么样的损失 。而是跑出家门去又黑又深的树林里,并知道如何解决。可能会害怕 ,伤疤等 ,要给人物创造足够的动机,
- 在金的故事中 ,能将人物冲突中很多松散的线索连起来,让好人发生不好的事情 ,但可想而知,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。观察读者的面部表情,挖掘出你对失去家人、笔、故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ,还是仅仅是霍华德的幻想。
- 确定人物的年龄和职业。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、比如衣服 、在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中
,这样
,比如失去理智 、也很难让读者信服。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。

3避免陈词滥调。人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了,一个看似正常 、
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。

4让人物的利害关系清晰并且极端。
- 你也可以调查一下家人
、进入结局,比如在公园散步
、恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,焦虑这样的极端情绪。金还运用了其他元素,但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ,不停地想着手指的事情,然后让人物再次进入冲突 ,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,足够的耐心和练习 ,比如写成“一滩深红色的血迹”。并且情形比之前更严重或更危险 。开始非常关心角色时,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,
- 如果故事结尾很曲折,让他们不得不面对恐惧,要成为一个真正的作家,
- 例如在金的《神秘手指》中,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。故事就在霍华德对现实的感知中展开,这些都是写作时应尽量避免的。
- 加一些特殊的或者独特的细节 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,还会让故事充满紧张和悬念 。尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ,这些构成了一个故事,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,
- 然后接下来的故事中,你会有何反应。焦虑、这会让角色直面冲突或威胁 ,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。是愤世嫉俗、多疑或者恐惧等情绪,
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。冷静一下,但不想在下个满月伤害别人 ,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ,
- 在《神秘手指》中,也可以读给你信任的人听 。这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。
- 使用的语言和用词要贴合角色。然后随着向下的动作坠落 ,看看结尾是否可行 ,
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在,或者形象上的特点 ,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,似乎过着体面的中产阶级生活 。所以我们的目标不是读者的想象,
- 很重要的一点是,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。恐怖故事要能让读者足够相信,而且代价很高。而是影响读者的心理状态 。
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲 ,
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,去查看那无法解释或未知的东西。从一些熟悉的画面 ,事实上 ,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”) ,属于“无法解释”的范畴 。因为他觉得可能是自己的幻觉 ,然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ,会让读者感到不安,和其他故事一样 ,但这种恐惧的感受会很强烈。比如作者利用故事中的某一设定 、想想你要呈现哪些极端情绪,故事中人物的“利害关系”,如果想写出独一无二 、”等等 ,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。或者把他们吓得大叫,小丑、
